PRACTICA 6: EL VIDEO COMO RECURSO DIDACTICO

Video: Alphabet song.

Nivel del alumnado al que va dirigida la lección:
Esta lección esta dirigida a alumnos y alumnas del primer ciclo de educación primaria, más concretamente del primer curso.

localización de la actividad:
Esta lección la podemos situar en unidad didactica nº At school.

Objetivos:
Objetivo general:
Reconocer el alfabeto inglés y pronunciación.

Objetivos específicos:
Cantar una canción con el alfabeto en inglés.
Identificar el sonido de cada letra del alfabeto en inglés.
Reconocer la secuencia de las letras del alfabeto en inglés.
Deletrear palabras.

Tiempo:

Dos clases de 55 minutos cada una.

Actividades:
1º clase:
El profesor proyecta la canción del alfabeto en ingles. Los alumnos escuchan y ven el video de la canción:


The Alphabet song
A B C D E F G
H I J K L M N O P
Q R S T U V
W X Y and Z
Now I know my A B C
Next time won't you sing with me.

El profesor canta la canción junto con los estudiantes.
El profesor corrige la pronunciación de ellos y cantan juntos las partes en las que ellos tienen dificultad.
Los estudiantes practican la canción en la casa.

2º clase:
El profesor y los estudiantes cantan la canción aprendida en la clase anterior. Con esta actividad, el profesor revisa la tarea dejada a los estudiantes.

Actividad 1:
1. El profesor organiza los estudiantes por equipos de tres personas. Cada equipo recibe un número de 1 a 10.
2. En el tablero, el profesor pone dos grupos de imágenes con las letras del alfabeto en desorden con una cinta.
3. Una persona de cada equipo sale al tablero y trata de organizar el alfabeto, los demás estudiantes lo ayudan diciendo en voz alta el sonido de la letra que sigue.

Actividad 2:
1. En el tablero están las imágenes del alfabeto en orden.
2. Los miembros de cada grupo se sientan juntos y sacan una hoja de papel.
3. El profesor pronuncia una letra y los estudiantes la escriben en la hoja de papel.

Evaluación:
En esta clase se realizará ejercicios para identificar si los alumnos organizan bien las letras del alfabeto, si reconocen sus respectivos sonidos y si las pronuncian de manera correcta.